Nome: Curso de Inglês Instrumental
Tipo: Curso
Modalidade: Misto
Carga horária: 55h
Mais informações:
Datas:

Dia	Horário	Nome/Conteúdo
24/07/2023	08:00 - 17:00	Dia 1	Assinar lista de presença
Docentes: Thais Travassos Local: Sala de aula da Escola do Parlamento - Câmara Municipal de Itapevi
25/07/2023	08:00 - 17:00	Dia 2	Assinar lista de presença
Docentes: Thais Travassos Local: Sala de aula da Escola do Parlamento - Câmara Municipal de Itapevi
26/07/2023	08:00 - 17:00	Dia 3	Assinar lista de presença
Docentes: Thais Travassos Local: Sala de aula da Escola do Parlamento - Câmara Municipal de Itapevi
27/07/2023	08:00 - 17:00	Dia 4	Assinar lista de presença
Docentes: Thais Travassos Local: Sala de aula da Escola do Parlamento - Câmara Municipal de Itapevi
28/07/2023	08:00 - 17:00	Dia 5	Assinar lista de presença
Docentes: Thais Travassos Local: Sala de aula da Escola do Parlamento - Câmara Municipal de Itapevi
28/07/2023	08:00 - 18:00	10 horas de simulado	Assinar lista de presença
Docentes: Local: Plataforma Zoom

Inscrições: Ver relação de inscritos Data de encerramento: 24/07/2023

Nome: Curso de Inglês Instrumental
Exercício: 2023

Metas ODS

4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

• 4.1 - Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino primário
• 4.2 - Até 2030, garantir que todos os meninos e meninas tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que estejam prontos para o ensino primário
• 4.3 - Até 2030, assegurar a igualdade de acesso para todos os homens e mulheres à educação técnica, profissional e superior de qualidade, a preços acessíveis, incluindo universidade
• 4.4 - Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo
• 4.5 - Até 2030, eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os mais vulneráveis, incluindo as pessoas com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade
• 4.6 - Até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos, homens e mulheres, estejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básico de matemática
• 4.7 - Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável
• 4.a - Construir e melhorar instalações físicas para educação, apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros, não violentos, inclusivos e eficazes para todos
• 4.c - Até 2030, substancialmente aumentar o contingente de professores qualificados, inclusive por meio da cooperação internacional para a formação de professores, nos países em desenvolvimento, especialmente os países de menor desenvolvimento relativo e pequenos Estados insulares em desenvolvimento

8. Promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos

• 8.6 - Até 2020, reduzir substancialmente a proporção de jovens sem emprego, educação ou formação

13. Tomar medidas urgentes para combater a mudança do clima e seus impactos

• 13.3 - Melhorar a educação, aumentar a conscientização e a capacidade humana e institucional sobre mitigação global do clima, adaptação, redução de impacto, e alerta precoce à mudança do clima